반응형 신체건강운동8 만 2세 1학기 영아발달평가 12명 만 2세 1학기 영아발달평가 12명 만 2세 1학기 발달평가.hwp해당 자료는 해피레포트에서 유료결제 후 열람이 가능합니다.분량 : 12 페이지 /hwp 파일설명 :이름성별*생년월일년 월 일관련영역관찰내용기본생활밥을 한 숟가락만 먹고는 일어나 교사에게 와서 안 먹는다고 표현한다. 식사시간 숟가락이나 포크를 가지고 장난을 자주 한다. 가리는 음식이 많고 밥을 먹을 때 장난을 많이 친다. 자세도 바르지 않고 다리를 올리거니 한다. 기저귀를 차고 배변의사를 먼저 표현하지 않는데 대변을 보고 나서 “응가했어요” 라고 표현한다. 배변 훈련중인데 소변은 가리지만 대변은 옷에 실수하는 경우가 많다.신체건강 운동신체활동을 무척 좋아 하지만 쭈볏쭈볏 하면서 주변을 의식하며 섣불리 나서지 못하고 기다리는 모습을 자주 보인.. 2024. 6. 23. 만3세 1학기 유아발달평가 23명 만3세 1학기 유아발달평가 23명 만3세 1학기 발달평가.hwp해당 자료는 해피레포트에서 유료결제 후 열람이 가능합니다. 분량 : 23 페이지 /hwp 파일설명 :반이름000생년월일년 월 일 (만 3세)관련영역발달내용신체건강운동공을 굴리고 굴러간 공을 잡기 위해 달려가는 등 이동운동을 보인다. 볼링핀을 쓰러뜨리기 위해 공의 방향과 위치를 조절하는 모습을 보인다. 팔과 손, 다리 등 신체 각 부분의 움직임을 조절하고 자신의 신체를 긍정적으로 인식하고 움직인다.거리와 팔의 힘을 조절하여 목표 지점을 향해 공을 던져본다.의사소통그림을 보고 놀잇감에 대해 인식하고 떠올리는 모습을 보인다.단어카드의 그림과 놀잇감의 같고 다름을 구분하며 차이를 인식할 수 있다. 이야기를 듣고 질문에 적절하게 대답을 하며 자신의 .. 2024. 6. 23. 만1세 영아관찰일지 1학기 3-8월 관찰 (평가제) 만1세 영아관찰일지 1학기 3-8월 관찰 (평가제) 만1세 1학기 관찰일지 10명 평가제.hwp해당 자료는 해피레포트에서 유료결제 후 열람이 가능합니다.분량 : 10 페이지 /hwp 파일설명 :이름***성별*생년월일년 월 일 (만 1세)표준보육과정관련영역관찰일관찰내용기본생활0/0늘 교사의 도움으로 정리정돈이 되곤 했는데 점점 교사의 도움이 없어도 스스로 정리하고 활동하는 모습이 보여지고 있다. 교실에서 지켜야 할 규칙이나 약속들을 잘 알고 지키기 위해 노력하는 모습을 보이며 즐거운 어린이집 생활을 하고 있다.신체운동0/0영아는 모래를 손가락으로 찌르거나 파며 모래 속에 숨겨 놓은 놀잇감을 찾아본다. 교사가 영아에게 ʻʻ또 어떤 놀잇감을 찾아볼까요?ʼʼ라고 하자 자신의 왼손을 모래 위에 올리고 오른손으로 .. 2024. 6. 15. 만2세 영아관찰일지 1학기 3-8월 관찰 (평가제) 만2세 영아관찰일지 1학기 3-8월 관찰 (평가제) 만2세 1학기 관찰일지 10명평가제.hwp해당 자료는 해피레포트에서 유료결제 후 열람이 가능합니다.분량 : 10 페이지 /hwp 파일설명 :이름***성별*생년월일년 월 일 (만 2세)표준보육과정관련영역관찰일관찰내용기본생활0/0자세가 바르지 않지만 식탐이 있어서 점심시간에는 앉아서 먹는다. 바르게 앉아서 먹는다고 칭찬을 해주면 무척 기분 좋아하면서 점심을 먹지만 편식이 심하지 않지만 좋아하지 않은게 있으면 전혀 먹으려 하지 않는다. 교사가 골고루 먹어야하는 이유를 이야기해주며 골고루 먹기를 유도하자 김치를 한조각 포크로 집어 입안에 넣고 국국물을 연거푸 떠먹는다.신체운동0/0친구의 손을 잡고 걸어서 산책로에 도착하여 교사에게 “선생님, 끌차 할 거에요.”.. 2024. 6. 15. 만4세 유아관찰일지 1학기 3-8월 22명 (평가제) 만4세 유아관찰일지 1학기 3-8월 22명 (평가제) 만4세 1학기 관찰일지 22명 평가제.hwp해당 자료는 해피레포트에서 유료결제 후 열람이 가능합니다. 분량 : 22 페이지 /hwp 파일설명 : 이름000성별0생년월일만4세표준보육과정관련영역관찰일관찰내용신체운동건강0/0선생님 따라 열심히 체조를 따라 하기를 한다. 공 굴리기를 해보며 00이 차례가 되자 앞에 나와 중심을 잡으며 앞으로 직진하며 교구를 굴려 본다. 친구들은 재빠르게 앞으로 가지만 00이는 중심을 잃지 않으려고 천천히 앞으로 나가서 굴려 보기를 한다.의사소통0/0밥을 먹고 나서 “선생님 오늘 친구들 왜 많이 안왔어요? 코로나 때문에 안 온거죠?”라고 물어본다. 그렇다고 하자 “저는 오늘 엄마가 친구들 만난다고 해서 어린이집에 온 거에요”.. 2024. 6. 15. 만 3세 20명의 1학기 관찰일지 입니다 (3-8월 ) 만 3세 20명의 1학기 관찰일지 입니다 (3-8월 ) 만3세 1학기 관찰일지 20명.hwp해당 자료는 해피레포트에서 유료결제 후 열람이 가능합니다. 분량 : 20 페이지 /hwp 파일설명 :이름000성별0생년월일년 월 일표준보육과정관련영역관찰일관찰내용신체운동건강0/0줄넘기를 하는 도중 뒤에서 하던 친구의 줄넘기줄에 머리를 맞고 울어버린다. 울음을 그치고 다시 진행하는 줄넘기에 걸려 계속 넘기지 못한다. 친구들과 더 떨어져 줄넘기를 계속 돌리고 걸리고를 반복하다가 바닥에 줄이 떨어지면 두발을 모으고 넘어간다.의사소통0/0친구와 함께 내몸을 그리는 활동하면서 “내가 도와줄께요” 하고 교사에게 말을 하고 친구의 손을 잡아주어 몸을 그릴수 있도록 협력을 하는활동이 관찰된다.“와 멋지다” 하고 친구에 몸을 그.. 2024. 6. 9. 발달평가) 1학기 만 4세 22명 유아발달평가 발달평가) 1학기 만 4세 22명 유아발달평가 1학기 발달평가 만 4세 22명.hwp해당 자료는 해피레포트에서 유료결제 후 열람이 가능합니다. 분량 : 22 페이지 /hwp 파일설명 :이름성별*생년월일년 월 일관련영역관찰내용신체건강 운동여러 가지 운동의 종류를 알고 친구에게 운동 방법을 언어로 설명할 수 있다.친구와 함께 대화하며 놀이를 지속해서 이어나간다. 빠르게 걷기, 달리기와 같은 이동 운동을 하며 신체활동에 즐겁게 참여한다.대근육을 조절하여 보폭을 넓게, 좁게 하여 움직인다.소근육을 조절하여 나무막대로 친구의 발자국을 따라서 그릴 수 있다.의사소통상대방의 말을 주의 깊게 들고 대답하여야 하는데 묻는 말에 대답하나 그 내용이 적절하지 않을 때가 있다. 묻는 말을 바르게 이해하고 대답할 수 있도록 .. 2024. 5. 25. 1학기 만 2세 영아발달평가 10명 1학기 만 2세 영아발달평가 10명 1학기발달평가 만 2세 11명.hwp해당 자료는 해피레포트에서 유료결제 후 열람이 가능합니다. 분량 : 11 페이지 /hwp 파일설명 :이름성별*생년월일년 월 일관련영역발달 내용기본생활정해진 자리에 바르게 앉아 교사의 도움을 받아 음식을 먹는다. 스스로 포크와 수저를 사용하려는 모습을 보이며 야채를 좋아하지는 않지만 정해진 장소에서 기저귀 갈이를 하며 자신의 자리에서 기저귀를 찾아와 기저귀 갈이 의사 표현을 할 때도 있다. 하루 일과에 편안하게 참여한 뒤 수면을 충분히 취한다.신체건강 운동신체 명칭 일부분에 대해 알고 있으며 불안정하지만 한 발 들고 서 있기, 한 발 들고 양팔 벌리기 등 안정되게 서 있는 자세를 시도하려고 하며 규칙적으로 실내, 실외 활동ㅇ르 하며 .. 2024. 5. 23. 이전 1 다음 반응형
