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기본생활5

만1세 1학기 3-8월 관찰기록일지 10명 만1세 1학기 3-8월 관찰기록일지 10명  1학기 관찰일지 만 1세 10명.hwp해당 자료는 해피레포트에서 유료결제 후 열람이 가능합니다. 분량 : 10 페이지 /hwp 파일설명 :이름***성별*생년월일년 월 일 (만 1세)표준보육과정관련영역관찰일관찰내용기본생활0/000이는 “자기 싫어”하며 교실 구석에 가서 서있는다. “자기 싫구나. 그럼 친구들은 코자야 하니까 이불 위에 누워서 쉬어보자” 교사가 말하자 자기 이부자라에 가서 앉는다. 친구들이 누워 잠잘 준비를 하자 00이도 같이 누워 친구들을 살핀다. “00아 잠이 오지 않으면 누워서 쉬면 되요. 음악 들으면서 선생님이랑 쉬고 일어나자” 하며 교사가 옆에 눕자 웃어 보인다.신체운동0/0색깔선을 확인하고 걷다가 종이 블록을 갖다가 줄 위에 나란히 세우.. 2024. 6. 30.
1학기 만 2세 부모상담일지 10명 1학기 만 2세 부모상담일지 10명  만2세 1학기 부모상담일지 10명.hwp해당 자료는 해피레포트에서 유료결제 후 열람이 가능합니다. 분량 : 10 페이지 /hwp 파일설명 :상담 일자20 년 월 일상담교사000반명/원아명00반 /000생년월일년 월 일상담참여자000 (부 / 모)상담방법방문 / 전화교사의견부모의견상담내용기본생활교사의 도움을 받아 식사를 하며, 국과 밥 그리고 먹고 싶은 반찬을 가리켜 먹습니다. 편식이 있어 채소에 대한 거부감이 있습니다.아직 소변과 대변을 가리기 힘들지만, 때떄로 대변을 본 후 물티슈와 기저귀를 가져와 갈아달라고 표현합니다.잠들기 까지 시간이 오래 걸리지 않고 금방 잠이 듭니다. 평균 1시간~1시간30분 정도 취침하여 기분 좋게 일어납니다.집에서는 거의 국물에 밥을 말.. 2024. 5. 18.
관찰일지 만 1세 1년 3월-다음해 2월 10명 20 페이지 관찰일지 만 1세 1년 3월-다음해 2월 10명 20 페이지 관찰일지 만 1세 10명 1년 3-.hwp 해당 자료는 해피레포트에서 유료결제 후 열람이 가능합니다. 분량 : 20 페이지 /hwp 파일 설명 : 관찰일지 만 1세 1년 3월-다음해 2월 10명 20 페이지 이름 000 성별 0 생년월일 년 월 일 (만 1세) 표준보육과정 관련영역 관찰일 관찰내용 기본생활 0/0 간식을 먹고 나서 간식그릇을 그냥둔채 놀이활동을 하는 00이에게“ 00아 그릇 정리하고 놀이할까요?” 하자 00이는 두고간 그릇을 쳐다보고 자리로 다시 돌아가 그릇을 놓고 포크를 쟁반위에 올려넣고 컵은 다른 컵안에 넣는다. 그리고 교사에게 다가와 자기자리를 가리켜 보인다.“정리다했구나? 우리00이 이제 놀이하자” 00이는 고개를 끄덕이.. 2024. 1. 13.
평가제 어린이집 만3세 2학기 유아 발달평가 평가제 어린이집 만3세 2학기 유아 발달평가 2.hwp 해당 자료는 해피레포트에서 유료결제 후 열람이 가능합니다. 분량 : 5 페이지 /hwp 파일 설명 : 평가제 어린이집 만3세 2학기 유아 발달평가 입니다. 기본생활,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구의 6개 영역으로 관찰하여 작성한 발달평가 자료 입니다. 6가지 영역별로 자세하게 설명되어 있으며 평가제, 평가인증 앞두신 분들께 많은 도움 될거라 생각합니다. 기본생활 신체운동 의사소통 사회관계 예술경험 자연탐구 전하고 싶은 말이나, 자신의 의사표현을 정확하게 말로 표현한다. 그리고 책보는 것을 좋아하며 선생님이 책을 읽어주면 집중하여 들으수 있으며 동물그림카드를 보며 동물 이름 맞추는 활동을 좋아한다. 출처 : 해피레포트 자료실 https:/.. 2023. 8. 19.
만4세 2학기 9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 10명분량 만4세 2학기 9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 10명분량 2학기.hwp 해당 자료는 해피레포트에서 유료결제 후 열람이 가능합니다.분량 : 10 페이지 /hwp 파일설명 : 만4세 2학기 9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 10명분량 입니다. 평가제 통과하였습니다. (1) 기본생활습관 (2) 신체운동 (3) 의사소통 (4) 사회관계 (5) 예술경험 (6) 자연탐구 (7) 2학기 종합발달평가 OO는 우주 태양계를 만드는 미술 활동에 자발적, 즐겁게 참여하는 모습이었다. 행성의 이름을 알고 아름다움을 느끼고 찾아보면서 자신의 작품에 자부심을 갖고 감상할 수 있었다. 그리고 솔잎의 냄새를 탐색하는 과정에서 솔잎의 냄새가 이상하다는 표현을 여러 차례 한다. 출처 : 해피레포트 자료실 2023. 7. 14.
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