반응형 일화기록2 만 0세 2학기 관찰일지, 일화기록, 학기말 발달평가 만 0세 2학기 관찰일지, 일화기록, 학기말 발달평가 만 0세 관찰일지.hwp 해당 자료는 해피레포트에서 유료결제 후 열람이 가능합니다. 분량 : 9 페이지 /hwp 파일 설명 : 만 0세반 3명에 대한 2학기 관찰일지와 일화기록 행동발달평가를 기록한 서식입니다. 본 내용은 일화기록에 대한 해석을 포함하고 있습니다. 영아가 놀이매트에 앉아 놀잇감 탐색을 하고 있다. 친구가 영아 곁으로 다가가 앉는다. 영아가 놀잇감을 내려 놓으며 친구를 바라본다. 친구가 웃음을 보이자 입술을 내밀며 뽀뽀 하려는 모습을 보인다. “친구야 나는 너를 사랑해” 하며 상호작용을 해주니 양 팔을 벌려 친구를 안아준다. “◯◯이가 친구를 많이 사랑하는구나” 해주니 입을 크게 벌려 서로 뽀뽀를 주고 받는다. 출처 : 해피레포트 자료실 2023. 12. 11. 만 4세 관찰일지, 일화기록, 1년분량 40장 만 4세 관찰일지, 일화기록, 1년분량 40장 만 4세 관찰일지 1년 40장.hwp 해당 자료는 해피레포트에서 유료결제 후 열람이 가능합니다. 분량 : 40 페이지 /hwp 파일설명 : 만 4세 일화기록 방법에 의한 관찰일지 40장으로 1년 분량으로 구성되어 있습니다. 본 내용은 누리과정 발달평가 및 해석과 지도내용을 함께 포함하고 있습니다. 친구들과 함께 책을 보던 □□이가 “얘들아, 내가 책 읽어줄까?”하며 친구들을 앉혀놓고 자신은 친구들의 앞에 마주 앉는다. ‘숲속작은집 창가에~’하고 손유희를 한후 “동화 나와라 뚝딱“하고 외친다. 뒤에 감춰둔 동화책을 펼쳐들고 동화를 읽어주기 시작한다. 그림을 보고 동화를 설명해준 후 동화가 끝나자 “자~동화 재미있었어요?”하고 물어본다. 유아들이 쌓기 놀이에서 .. 2023. 7. 22. 이전 1 다음 반응형
