만1세 1년 (1학기,2학기) 부모상담일지 10Page

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만1세 1년 (1학기,2학기) 부모상담일지 10Page 기본생활습관 간식은 숟가락이나 포크를 사용하여 먹고 밥도 스스로 먹으려고 하는 모습이 보인다. 국만 먹으려는 경향이 있기는 하나 밥과 함께 먹어 볼 수 있도록 격려해주면 함께 잘 먹는다. 식사를 하는 도중 일어나는 모습을 보이면 “우리 밥 다 먹고 놀이해볼까?”라고 말하면 다시 자리에 앉아 밥을 먹고 다 먹은 후 자리에서 일어난다. 어린이집에서는 대변을 잘 보지 않는다. 대인관계 항상 밝은 모습으로 등원하여 담임 교사에게 친근감을 표현하고 주변의 다른 선생님에게도 안기기도 한다. 하지만 산책을 나갔을 때 할머니, 할아버지께서 인사를 하시면 멈칫하는 모습이 보이기는 한다 발달정도 (언어, 신체 등) OO는 두단어의 문장으로 말할 수 있다.‘나비 여기 있어, 물고기 입었어’라고 표현할 수 있다. 자동차 놀이를 하며‘출발 간다’라고 종종 말한다. 신체활동에 적극적으로 참여하며, 대소근육의 발달이 잘 이루어지고 있다. 행동특성 자신의 의견이 잘 수렴되지 않으면 뒤로 눕거나 울면서 교사에게 안기거나 자신의 감정을 잘 표현하는 편이며 교사가OO의 감정을 읽어주면 금방울음을 그치고 다른 놀이로전환하여 놀이를 한다. 처음에는 친구를 때리거나 뺏거나 소리를 지르며 의사를 표현했다면 지금은 손으로 주세요 하면서 기다리기도 하고 소리를 지르거나 우는 행동이 많이 줄어들었다.

출처 : 해피레포트 자료실